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Mostrando entradas de febrero, 2021

STS LENGUAJE "Por una pedagogía dialógica para la comprensión y el pensamiento crítico"

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  OBJETIVO GENERAL Proponer una reflexión sobre las habilidades para la comprensión y el pensamiento crítico con el fin de ser incorporados en el área del lenguaje de acuerdo con las mejoras curriculares propuestas en el PMI. OBJETIVOS ESPECIFICOS Presentar un esquema de comprensión de textos que posibilite la realización de un diagnóstico sobre habilidades del pensamiento para aplicar con los estudiantes.   Conceptualizar sobre dos corrientes de pensamiento crítico en educación.  Fortalecer los diagnósticos de la prueba diagnóstica de Evaluar para Avanzar en cada establecimiento educativo focalizado por el programa. Abrazarte con palabras.... abrazarte sin tocarte.   El 2020 fue un período escolar sui generis, no solo por la presencia de la emergencia sanitaria provocada por el Covid19, sino porque evidenció las enormes brechas de acceso y uso de las TIC en las nuevas prácticas de aula del país: estudiantes sin acceso a conectividad, estudiantes sin elementos tecnol...

TALLER DE EVALUACION

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Bienvenidos docentes a este espacio de apoyo en relacion con el taller de  evaluación. OBETIVO GENERAL Proporcionar herramientas a los tutores, docentes y directivos docentes para reconocer las acciones realizadas en 2020 en torno a los ámbitos de la evaluación interna y externa con el fin de proyectar acciones que permitan fortalecer los procesos evaluativos institucionales DESEMPEÑOS ESPERADOS Identificar los ajustes realizados al Sistema Institucional de Evaluación de los Estudiantes (SIEE) durante el año escolar 2020, como respuesta a las necesidades y retos planteados por la educación en casa y el aprendizaje remoto.  Reconocer el potencial pedagógico de los resultados de la prueba “Evaluar para Avanzar” como herramienta para el diseño de estrategias de mejora a nivel de aula y a nivel institucional.  Recolectar información sobre la evaluación interna y las herramientas utilizadas por los docentes en el trabajo pedagógico en el año 2020, para construir una ruta de ac...